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[经验分享] 香港教育局将优化通识科 培养学生正面价值观和国民身份认同

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家在北平 发表于 2020-11-27 11:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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香港特区政府教育局局长杨润雄26日就新一份《施政报告》中教育范畴措施会见记者,他宣布一系列优化通识科学习和考试安排,包括将冠以新科目名称、考试仅设合格和不合格、设立适用书目表等,重视培养学生正面价值观和国民身份认同。
杨润雄表示,具体措施包括:保持该科目必修、必考,但在公开考试时仅设合格和不合格;订明重要的学习概念;重整和删减课程内容和课时,内容约仅为原有的一半,且不设独立专题研究;教育局将为该科目设立适用书目表(即是经审批的教科书)。
杨润雄表示,改动后科目将重视培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同,学习国家发展和《宪法》、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》(《基本法》),透过涉及香港、国家和全球发展的课题,拓宽学生的国际视野,培养明辨慎思的能力。教育局亦会提供内地考察的机会,让学生认识国情和国家发展。
杨润雄表示,教育局会与课程发展议会和香港考试及评核局跟进有关改动详情,包括课程内容、公开考试细节安排,也会跟大学沟通,探讨及落实该科衔接大学联招计划的方案,当所有安排敲定后,将尽快公布。他期望教育界配合。不过,现正修读高中通识科的学生将会继续用原有的学习和考试安排。
杨润雄又说,教育局将会加强德育教育,计划在现行的价值观教育课程中加入守法和同理心作为培育学生正面价值观和态度,也会在推动《宪法》和《基本法》教育,支援学校推行国家安全教育,培养学生掌握国家安全的正确概念和守法意识。

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