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[经验分享] 选校不纠结!国际学校课程体系详解

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realmate66 发表于 2020-8-6 10:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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本帖最后由 realmate66 于 2020-8-6 10:45 编辑

在家长择校的过程中,挑选一个好学校固然重要,但选择一个对的方向更重要!
选择国际学校,最重要的环节之一就是要清楚学校的课程体系。不同国际课程的学习内容、教学方法和适用国家大不相同。所以首先应选择合适的课程体系,然后再选择相应的学校开始学习。目前在我国办学的国际学校三大主流课程体系分别是A-Level,IB,AP课程,这三个国际课程体系的最终目的都是用以申请国外大学本科入读资格。

ALEVEL课程
在美国、加拿大、澳大利亚和英国这四大英语国家中,只有英国有全国性的课程体系和全国性的课程评估监督体系,全称为General Certificate of EducationAdvanced Level ,是英国学生进入大学前的主要测试课程。其资格证书实行单科制,单科及格就授予单科成绩证书。
课程特点
各个考试局大约提供60—70余门课程供学生选择,一般规模的学校开设10—20门左右。A-Level学制为两年,第一年为AdvancedSubsidiary,简称As,学生可以选择自己喜欢的3-4门As Level 的课程学习;第二年称为A2水平,学生可以放弃一门在As水平学习的不是太好的学科,最终获得3门 A-Level 的考试成绩,即可进行大学的申报。A-Leve的评级等级分为A*,A,B,C,D,E,U。
A-Level适合的学生
1. 想要用A-Level成绩申请国外名校
国内高考成绩出了用来申请中国大陆的高校外,只被少数国家和地区的院校所认可。同样程度的学生通过A-LEVEL考试,就有机会冲刺世界一流名校,如牛津、剑桥等学生只要在三门课程中有一到两门课程获得A或以上成绩就有机会申请世界顶尖院校。目前,使用A-LEVEL的考试成绩可以向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,包括英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。在美国,大部分大学也认可A-LEVEL考试。
2. 不想「一考定终身」的学生
A-LEVEL每科的考试以单元为单位独立开考,单独计分。每年设5-6月、10-11月两次考试。学生可一次性报考所有单元,也可根据自身学习情况分批次报考。每门课程均有多次考试机会。学生可根据自身情况进行单科突破。尤其突出的一点,学生如果在此次考试中发挥不好,可选择重考,成绩以最好的一次计算,明显地区别于国内考试的「一考定终身」。 A-LEVEL课程的各科考试成绩分A、B、C、D、E、U六个等级。E相当于百分制40分。学生达到及格成绩,就可以申请国外的大学。
3. 有偏科倾向的学生
学习A-LEVEL的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向,可避开国内高中十余门功课的压力对于一些在国内高中学习出现明显偏科的学生,可以在A-LEVEL课程中心选择学习自己擅长的三四门学科,学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读A-LEVEL的这些科目,把精力用在刀刃上,这样会更有把握在考试中取得这些科目的好成绩,以便在申请国外大学时拥有绝对的优势。
下面奉上广东地区A LEVEL课程学校名单
IB课程
IB课程全称为国际预科证书课程(International BaccalaureateDiploma Programme),目前IB课程分为IB-PYP课程(3-12岁)、IB-MYP课程(11-16岁)、IB-DP(16-19岁)

课程特点
IB课程除了学习六门主要学科外,所有的学生还必须完成以下3项重要活动:
CAS-创新和服务-参与文体活动、社会活动和做义工,培养同情心、社会责任和团队精神。
TOK-知识理论-跨学科课程,引导学生从多方位和多层次的角度去思考和分析问题。
EE-撰写论文-在老师指导下,用9个月时间从事独立研究。撰写4000字的研究论文。
IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格,加上TOK/CAS课程和论文EE(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分,满分45分。为获得全科文凭,学生必须拿到至少24分并完成所有3项核心课程的要求,其中高水平的得分不得少于12分,在普通水平的得分不得少于9分。

IB适合的学生
1. 做事有条理,善于安排时间IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明,如果不善于安排时间,会觉得穷于应付。
2. 全面均衡发展的学生IB program在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份,进入IB Program会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。举例说一个学生在艺术体育方面有天赋的学生,会因为这些活动占用很多时间,很难在IB program中取得更好的成绩。所以IB对学生学习能力要求非常高
IB课程学校名单
AP课程
由于美国高中没有统一的课程体系,为了考察和区分学生的学术能力,1955年由美国大学理事会(The College Board)研究制定了供高中11、12年级选修的大学先修课程——AP (AdvancedPlacement)。严格意义来说,A-Level和IB是成体系的学术课程,而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似,是标准化考试。值得注意的是,学习AP课程不能代替高中课程,AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用,即没有AP成绩一样可以申报美国大学,好的AP成绩可以增加申报的竞争力。中国学生一般是在学习高中课程的同时,额外学习AP课程。

课程特点
AP课程需要学生有一定的学科基础,它包括6大类别的34门学科,学生可以根据自己的兴趣爱好以及能力进行任意选择。AP每年可以考一次。每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

AP的适合学生
理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势数理化的成绩比较好容易拿到学分,有的学生选修了美国历史、文化课程,但实际上考不出好的成绩。
因此,中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。未来就读理工科专业的学生,攻读AP课程会有明显的优势,这些课程相对来说都是基础课程,商科、工科里都会出现,对接范围广。
AP课程学校名单

精彩评论3

作家萧伯纳 发表于 2020-8-6 11:32 | 显示全部楼层

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一滴自来水 发表于 2020-8-6 12:08 | 显示全部楼层

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兔叽o 发表于 2020-8-6 12:08 | 显示全部楼层

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